Prisegame du svarbius dokumentus iš Lietuvos Respublikos sveikatos ministerijos susipažinimui (pdf bylos):

Sprendimas dėl ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo organizavimo būtinų sąlygų.

Įsakymas dėl sunkių lėtinių ligų, dėl kurių ekstremaliosios situacijos ar karantino laikotarpiu asmeniui išduodamas nedarbingumo pažymėjimas, sąrašo patvritinimo.

Kaip nesidžiaugsi rudenėliu, kai už lango taip gražiai pasipuošę medžiai įvairiomis spalvomis, o pintinės pilnos įvairiausių gėrybių. Tad visa Ilgakiemio mokyklos-darželio bendruomenė iš rudens gėrybių pagamino originalių, įdomių ir gražių rudeninių kompozicijų, kurios puošia Ilgakiemio darželio aplinką.

Parodos laikas: 2020.10.19 - 2020.10.30

• Pasakos, skaitomos prieš miegą, padeda užmigti. Suteikia vaikui saugumą, nes tuo metu, kai jam skaitoma pasaka, jis guli šiltai ir jaukiai, šalia tėvų, todėl jaučiasi saugus ir laimingas. Taip pat stiprina tėvų ir vaikų ryšį bei suteikia gerų emocijų ir išgyvenimų, nes kas gali būti geriau, kaip šalia artimas žmogus, jo balsas, jo artumas.
• Tokiu būdu kuriama tradicija - iš kartos - į kartą. Nes jūsų vaikas, sekdamas pavyzdžiu, seks pasakas savo vaikams.
• Pasakos lavina šnekamąją kalbą, pasakojimo įgūdžius, loginį mąstymą, turtina žodyną ir moko mylėti knygą.
• Pasakos praplečia sampratą apie pasaulį, patenkina vaikų smalsumą ir žingeidumą, bei padeda suprasti kitus ir juos supantį pasaulį. 
• Terapijoje naudojamos pasakos padeda koreguoti, formuoti vaiko elgesį. Pasakos ugdo intelektą. Vaikai, kuriems skaitomos pasakos, būna protingesni, geriau įsimena. Einšteinas yra pasakęs, kad "Jei norite, kad vaikai būtų protingi, skaitykite jiems daug pasakų, o jei norite, kad vaikai būtų labai protingi, skaitykite jiems labai daug pasakų".
• Pasakos skatina fantaziją ir kūrybiškumą, lavina vaiko vaizduotę, nukeldamos jį į kitas šalis, kitus pasaulius, kitokias kultūras, suteikdamos galimybę susitikti su mitiniais personažais. Vaikams patinka žiūrėti filmukus, kur jie mato judančius personažus, tačiau filmukai vaizduotės, fantazijos nelavina.
• Visos pasakos baigiasi gėrio prieš blogį pergale, kas įkvepia tikėtis geriausio, būti optimistu, mokydamos nepasiduoti, kovoti, tikėti, siekti tikslo, užjausti, padėti.
• Paprastai vaikams sunku reikšti savo jausmus, o per pasakas jie išmoksta jausmus atpažinti, įvardinti, suprasti.
• Žinoma, labai svarbu tinkamai parinkti pasakas. Pasaka turi būti vaikui suprantama, atitinkanti jo amžių, jo suvokimo lygį. 

Jau ne pirmi metai auginame moliūgus, įsijungdami į tarptautinį švietimo įstaigų bendruomenių ekologinį - socialinį projektą "Saulėto oranžinio traukinuko kelionė". Šiemet Saulėtas oranžinis traukinys švenčia savo penktąjį gimtadienį, kviesdamas ugdymo įstaigas "keliauti" kartu su juo - sėti moliūgo sėklelę, sodinti daugelį, jį auginti, prižiūrėti, džiaugtis užaugusiais moliūgais, skanauti, ragauti, dalintis ir švęsti kartu.

Pirmoji savaitė po šv. Velykų Ilgakiemio mokyklos-darželio 3 grupėje buvo labai nuotaikinga ir darbinga! Savaitės tema "Pavasario pranašai" buvo įdomi ir informatyvi.

Kuo daugiau augalų, kuo daugiau edukacinių zonų mūsų įstaigoje, tuo geriau. O mes mylime gamtą, mėgstame gerti įvairias arbatas ir gėrėtis augalais. Todėl nusprendėme dalyvauti respublikiniame Gargždų lopšelio-darželio "Naminukas" organizuojamo gamtosauginio projekto - konkurse "Mažieji sodeliai", kuriame, paminint E. Šimkūnaitės metines, buvo raginama sodinti prieskonines ir vaistažolines gėles pagal šios garsios žolininkės patirtį.